Переходь на українську: вересня 2021

четвер, 30 вересня 2021 р.

середу, 29 вересня 2021 р.

вівторок, 28 вересня 2021 р.

понеділок, 27 вересня 2021 р.

На урок 28.09.21

До теми "Непряма мова"

Вправа 1. Перетвори речення з прямою мовою на речення з непрямою мовою.

1. «Якщо є учень, учитель знайдеться», - стверджує східна мудрість.

2. Катон сказав: «Пропав той день, що минув без користі».

3. «Земля дає все і збирає все», - говорили стародавні орачі.

4. Один мудрець вдало підмітив: «Чим більше пізнаєш людей, тим більше починаєш любити тварин».

5. Батько попросив сина: «Допоможи матері по господарству».

Вправа 2. Доповни речення прямою мовою. Заміни пряму мову на непряму.

1................................... вигукнув брат.

2.Мама сказала……………………….

3.Вчителька попросила……………...

Вправа 3. «Ти – редактор». Відредагуй речення з непрямою мовою.

1.Хтось із глядачів прошепотів, що гра акторів не справляє на мене враження.

2. Мені натякнули, що краще не втручатися в мої справи.

3. Тренер поцікавився, що як би я вчинив у такій ситуації.

неділю, 26 вересня 2021 р.

На урок 27.09.21

До теми "Двоскладні та односкладні речення"

Графічний диктант.

1. Ще мене з колиски люба мати вчила мову рідну шанувати.

2. Не багатство ти шануй, не вроду, мову бережи свого народу.

3. Любімо Україну щирим серцем, чистою душею.

4. Без мови рідної, юначе, й народу нашого нема.

5. Рідна мова - найбільша духовна коштовність народу.

6. Мова веде на вершини знань і відчиняє двері до духовної скарбниці людства.

7. Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь.

8. Нема на світі України, немає другого Дніпра.

четвер, 23 вересня 2021 р.

середу, 22 вересня 2021 р.

На урок 23.09.21

Додаток до уроку за повістю "Кайдашева сім'я"

На урок 23.09.21

Остромирове Євангеліє

Ізборнік Святослава

вівторок, 21 вересня 2021 р.

понеділок, 20 вересня 2021 р.

На урок 21.09.21

Виступ під час дискусії

Тема. Позбавлення випускників-медалістів пільг при вступі до вузів.

Теза. Пільги для медалістів необхідно поновити.

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ

1. Чи завжди золота (срібна) медаль засвідчує якнайвищий рівень знань нагородженого нею випускника середньої школи? Що в такому разі є критерієм для нагородження випускника медаллю?

2. Що є медаль: засвідчення лояльності до шкільного керівництва, віддяка за допомогу (здебільшого матеріальну) батьків учня школі, відзнака за виняткову старанність і відповідальність, засіб заохочення на майбутнє?

3. Чи однаковий рівень знань забезпечується різними школами (спеціалізованими та загальноосвітніми, міськими та сільськими)? Хто в такому разі нагороджується медаллю — найкращий випускник (суперучень) чи кращий серед гірших?

4. Яке значення має сьогодні золота (срібна) медаль: моральне чи меркантильне? Яка її функція?

5. Чому, на вашу думку, більшість вузів не погоджується нині надавати пільги медалістам при вступі?

6. Що, на вашу думку, може стати підставою для надання певних пільг при вступі до вузу? Чи правомірно взагалі говорити про пільги при вступі? Якими мають бути такі пільги?