Віддай людині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом (Ліна Костенко).

середу, 20 грудня 2023 р.

Контрольна робота. Відмінювання іменників

 

1.Установіть відповідність та вкажіть відміну

1 день                       А четверта

2 розбишака             Б третя

3 кошеня                  В друга

4 любов                    Г перша

5 ножиці

 

2.Установіть відповідність та вкажіть відміну

1 зустріч                   А четверта

2 голова                    Б третя

3 імя                        В друга

4 море                       Г перша

 

3.Установіть відповідність та вкажіть відміну

1 хліб                        А перша

2 лінощі                    Б друга

3 цуценя                    В третя

4 річ                           Г четверта

5 забіяка

 

4.Установіть відповідність та вкажіть відміну

1 сажа                        А друга

2 повість                    Б третя

3 нічник                     В четверта

4 ворота                     Г перша

5 ведмежа

 

5.Установіть відповідність та вкажіть відміну

1 щастя                     А перша

2 гілка                       Б четверта

3 ніч                          В друга

4 заздрощі                Г третя

5 левеня

 

 

 

 

 

6. Скільки з поданих слів іменників другої відміни:

 

вість, дорога, вікно, берег, обличчя, плече, Дніпро, мати, шампунь, совість, шлях

А) 7                           Б) 8                       В 6                 Г)5

 

7.Помилку в утворенні імені по батькові допущено в рядку:

а) Анатоліївна

б) Євгенівна

в) Спиридонівна

г) Аркадієвна

д) Григорівна

 

8. Помилку в утворенні імені по батькові допущено в рядку:

а) Олексіївна, Лукович

б) Віталіївна, Павлович

в) Львівна, Григорович

г) Адамівна, Аркадійович

д) Хомівна, Андрієвич

 

9.Помилку в утворенні імені по батькові допущено в рядку:

а) Романівна, Лукич

б) Савівна, В’ячеславович

в) Олексіївна, Олегович

г) Іллінічна, Тарасович

д) Василівна, Свиридович

 

10.Помилку допущено в рядку:

а) подарувати Заставецькій Ірині Олегівні

б) побачити Завербного Миколу Луковича

в) створити для Пашук Ярослави Іллівни

г) заступитися за Запорожця Івана Савича

д) танцювати з Мусак Марком Гнатовичем

 

11.Немає помилки в рядку:

а) спілкуватися з Бучаком Остапом Ігоровичом

б) звернутися до Василенко Йосипа Богдановича

в) відвідати Петриняк Любославу Андрієвну

г) гостювати в Чижа Володимира Карповича

д) допомогти Васюті Оксані Станіславівній

вівторок, 5 грудня 2023 р.

На урок 06.12.2023

 

На урок 06.12.2023

 

                                     Робота з текстом

Завдання: з перших двох речень випишіть і підкресліть звуки:

1. – випишіть слова, в яких тільки тверді приголосні звуки .

2. – випишіть слова, в яких є м’які приголосні звуки. Увага! Пом’якшені звуки: губні, шиплячі і [г], [ґ], [х], [к]  

3. – випишіть слова з дзвінкими приголосними звуками  

4. – випишіть слова з тексту, в яких є глухі приголосні звуки  

 Микола-чудотворець – найшанованіший з усіх святих. У народі кажуть, що він сидить по правицю від самого Бога!  Він добрий і дбайливий, а до слухняних дітей ще й дуже щедрий. Святий Миколай для людей, немовби люблячий батько, готовий виконати всі бажання рідної дитини. Багато доброчинств було зроблено цим Божим чоловіком. Він був лагідним, смиренним і дуже уважним до всіх, тому й залишився у людських серцях навічно. 


понеділок, 27 листопада 2023 р.

неділю, 26 листопада 2023 р.

середу, 22 листопада 2023 р.

На урок 23.11.2023

 

«Старі Кодаки й перші запорожці-козари» Легенда (скорочено)

Старі Кодаки – найстародавніше поселення. Воно вже й тоді стояло, як ще запорожців звали козарами. От що розказують про нього старі люди.

Старий Кодак був колись городом і належав до Польської Корони; в ньому була і побережна фортеця, обведена глибокими канавами і валами з підземними воротами. В тій фортеці проживав тоді лядський князьок, який правив цим краєм, населеним ляхами, почавши од польської границі по Дніпру аж до турецької, що понад великим лиманом.

Козари вийшли із-за Києва, з своїм ватажком, кошовим Германом, і, осадившись по тім боці Дніпра – на північний схід, – близенько присусідились до того польського князька.

Кошовий Герман, побачивши, що для його люду тутечки мало простору, та ще маючи деякі й інші заміри, розділив своє військо на три частини: першу залишив на цім же місці по сусідству з князьком, другу поселив за Доном, а третю – п’ятнадцять тисяч, – одібравши найзавзятіших, пішов з ними в Сибір і всю ту дику пустиню з божою поміччю завоював і підбив під державу Руську. Так од цих ото козар, що залишив Герман біля Дніпровських порогів, народились і всі присно-славні запорожці. Вони розмножились так, що стало їм тісно на тих вольностях, що Герман наділив,– й стали прохати польського короля, з котрим жили у великій приязні і братстві, щоб він подарував їм землі кодацького князька.

Польський король приклонився на їхнє прохання і дав указ, щоб ляхи перейшли на інші землі, а запорожцям через їх малоземелля одступили свою шляхетну дідичню. Але лядський старшині, що жив у Кодаці з князьком, не хотілося віддавати кревної дідівщини.

Запорожці сугубою докукою та й приневолили короля таке слово ляпнуть, що багацько воно лиха наробило, і ляхам і січовикам по приказці: «Не займай чужого – свого не стратиш». Так король і ляпнув от таке слово.

– Попужніть їх,– каже,– гарненько, коли не хочуть ласкою віддати вам свої землі!

От запорожці ляхів пужнули так, що вже й сам король не рад був тому слову. Наробило воно того, що з братів стали ми ляхам лютими ворогами, бо запорожці сім літ шкварили ляхів, поки не забрали всіх земель і не протурили їх за Случ.

З того часу і до зруйнування коша Кодаки залишалися у володінні запорожців; і досі слава про них не вмовкла по всій околиці, бо там ще тільки збереглися стародавні запорозькі звичаї.

Словничок до твору

  • Старі Кодаки – поселення, розміщене на правому березі річки Дніпро; навпроти його починалися дніпровські пороги – Кодацький поріг. Зараз це селище в Новоолександрівській сільській громаді Дніпропетровської області.
  • Козари – назва козаків в давні часи; за однією з теорій, слово «козак» походить від слова «хазар» (у тогочасній транскрипції – «козар)».
  • Осадитися – оселитися.
  • Заміри – наміри.
  • Підбити – підпорядкувати.
  • Присно-славний – завжди славний.
  • Приклонитися – погодитися, прийняти з прихильністю.
  • Дідичня – вотчина, родове володіння.
  • Сугуба докука – особливий клопіт, досада.
  • Слово ляпнуть – сказати щось необдумано, необережно.
  • Попужнити – налякати.
  • Шкварити – тут давати жару.
  • Протурити – прогнати.
  • Кош (кіш) – велике козацьке об'єднання на чолі з отаманом. 

На урок 23.11.2023

 

понеділок, 13 листопада 2023 р.

вівторок, 10 жовтня 2023 р.

вівторок, 3 жовтня 2023 р.

На урок 04.10.2023

 

На урок 04.10.2023

 

На урок 04.10.2023

                         Діагностувальна робота № 1

Лексикологія ( 1 частина )

Завдання з вибором однієї правильної відповіді                                         (5б)

1. Лексичне значення слова – це:

 а) те, що слово означає;

 б) належність слова до певної частини мови;

 в) те ж, що й граматичне значення.

2. Виберіть рядок, у якому всі слова  вжиті в прямому значенні:

 а) білий сніг, білий голуб, біла заздрість;

 б) тепле слово, добре серце, гострий ніж;

 в) солодка цукерка, теплий одяг, срібна сережка;

 г) срібна трава,  гострий кут,  холодний розум.

3. Укажіть речення, у якому  є  слова,  вжиті в переносному значенні:

а) Вітер з гаєм розмовляє.
б) У садку зеленіє трава.
в) Цвітуть хризантеми – квіти осінні.

г) У ставку плаває риба.

4.  Синоніми – це слова

а) що мають протилежне значення;
б) однакові за написанням і звучанням, але різні за лексичним значенням;
в) різні за написанням і звучанням, але близькі за лексичним значенням.
;

г) що вживають мешканці певного регіону.

5. Позначте пару слів, що є антонімами:

а)  велетень - гігант;                      

б) мужній - сміливий;

в) силач -  велетень;                      

г)  велетень - карлик.

6. Омоніми — це слова, що:

а) вживають мешканці певного регіону;

б) протилежні за значенням;

в) близькі за значенням, але різні за формою; 

г) мають однакову форму, але різне значення. 

7.Укажіть рядок, у якому всі слова є синонімами: 

а) Лагідний, дивний, сумирний;

б) безмежний, безкрайній, безконечний; 

в) дбайливий, старанний, жагучий; 

г) цікавий, привабливий, привітний.

8.Укажіть рядок, у якому всі словосполучення є омонімічними: 

а) вода з ключа - журавлиний ключ - ключ від дверей;

б) співає завірюха - співає дівчина- співає сопілка;

в)  вити гніздо - вити на місяць - вити вовком;

г) накреслити коло - знаходиться коло хати - велике коло.

9. Антоніми –це слова, що:

а) вживають мешканці певного регіону; 

б) протилежні за значенням;

в) близькі за значенням, але різні за формою; 

г) мають однакову форму, але різне значення.


10.Багатозначними називають слова, що:
а) позначають велику кількість одних і тих самих предметів, явищ;
б) позначають великі за розміром предмети, явища;
в) мають кілька лексичних значень;              

г)  мають синоніми.

 

Завдання на встановлення відповідності

 

11.Установіть відповідність між словами і лексикологічною групою, до якої вони належать.                                                                                        (2б)

Слова

Лексикологічна група

1.  глибокий-мілкий                             

а) омоніми

2.  самостійний - незалежний

б)  пароніми

3.  роман, Роман          

в) синоніми

4. континент-контингент

г) багатозначні слова

 

д) антоніми                                   

 

12. Доберіть до слів першої колонки антоніми з другої колонки                                      (2б)                                                             

1. старатися

а) іти

2. сохнути

б) применшувати

3. перебільшувати

в) мокнути

4. стояти

г) лінуватися

 

д) їхати                                

 

 13. Складіть речення зі словами музикальний –музичний.                                (3б)