На урок 27.05.2024

 

На урок 16.05.2024

 

Наурок 15.05.2024

 

На урок 15.05.2024

 

На урок 15.05.2024

 

На урок 14.05.2024

 

На урок 14.05.2024

 

На урок 13.05.2024

 

На урок 08.05.2024

 

На урок 06.05.2024

Тренувальні вправи. «Займенник»

1.Запишіть займенники, розкриваючи дужки. Поясніть правопис займенників.

Хтозна/в/чиєму, у/кому/сь, чий/небудь, ні/від/кого, де/хто, де/кого, хтозна/з/яким, скільки/небудь, хтозна/який, ні/про/що, до/будь/кого, будь/хто, ні/що, будь/кого, у/якому/небудь, ні/про/що, у/кому/сь, скільки/небудь, в/де/кого, , аби/хто, будь/що, ні/до/кого, ні/хто, будь/на/кому, в/де/кого, будь/з/ким, аби/ким, аби/з/ким, із/хтозна/яким, будь/до/кого, казна/що, де/що, на/ні/що, який/небудь, хто/сь, де/в/кого, де/що.

2. Розподільний диктант. Записати  займенники у три колонки: разом, окремо, через дефіс.  Прокоментувати написання займенників. 

 Аби/чий, казна/хто, де/що, хто/сь, казна/з/ким, ні/кого, ні/у/кого, де/чого, будь/що, будь/з/ким, хтозна/кого, кого/сь, аби/на/чому, кому/небудь, хтозна/до/кого, аби/який, де/чий. 

3. Записати речення, визначити розряд за значенням і  відмінок займенників.

1. Спинюся я і довго буду слухать, як бродить серпень по землі моїй.

2. Старенька груша дихає на пальці, їй, певно, сняться повні жмені груш.

3. Їй сняться хмари і липневі грози, чиясь душа, прозора при свічі. 4. Живе в тій хаті сивий-сивий спомин, улітку він під грушею сидить.  5. І хата, й тин, і груша серед двору, і кияшиння чорне де-не-де, все згадує себе в свою найкращу пору. І стежка, по якій вже тільки сніг іде...  6. Ой, сестриченько-яличко, ти не дряпай моє личко, я суничок назбираю жменьку мамi i собi!

На урок 06.05.2024