Віддай людині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом (Ліна Костенко).

неділя, 25 травня 2025 р.

2025-2026 н.р.

Українська література

7 клас

1. Іван Франко. Повість "Захар Беркут".

2. Андрій Чайковський. Повість "За сестрою".

3. Володимир Винниченко. Оповідання  "Віють вітри, віють буйні".

4. Оксана Радушинська. Повість "Метелики в крижаних панцирах".

5. Анатолій Дімаров. Повість "На коні й під конем".

6. Григір Тютюнник. Повість "Климко".

7. Наталка Малетич. Збірка оповідань "Щоденник Ельфа".

8. Андрій Кокотюха. Повість "Гимназист і Чорна Рука".

9. Катерина Штанко. Повість "Дракони, уперед!".

10. Всеволод Нестайко. "Тореадори з Васюківки".

11. Валентин Чемерис. Повість "Вітька + Галя, або Повість про перше кохання".

12. Олесь Бердник. Повість "Хто зважиться - вогняним наречеться".

13. Галина Пагутяк. Роман-фентезі "Королівство".

 2025-2026 н.р

Зарубіжна література

6 клас

1. Даніель Дефо. Роман "Пригоди Робінзона Крузо".

2. Чарльз Дікенс. Повість "Різдвяна пісня в прозі".

3. Микола Гоголь. Повість "Ніч перед Різдвом".

4. Астрід Ліндгрен. Повість "Міо, мій Міо".

5. Джек Лондон. Оповідання "Любов до життя".

6. Анна Гавальда. Повість "35 кіло надії".

7. Крістіне Нестлінгер. Повість "Конрад, або Дитина з бляшанки".

8. Рей Дуглас Бредбері. Новела "Усмішка".

9. Роберт Шеклі. Оповідання "Запах думки".


7 клас

1. Вальтер Скотт. Роман "Айвенго".

2. Джон Бойн. Роман "Хлопчик у смугастій піжамі".

3. О.Генрі. Новела "Дари волхвів".

4. Едгар По. Повість "Золотий Жук".

5. Артур Конан Дойл. Оповідання "Пістрява стрічка".

6. Антуан де Сент-Екзюпері. Казка-притча "Маленький принц".

7. Айзек Азімов. Повість "Фах".

8. Корнелія Функе. Роман-фентезі "Чорнильне серце".

понеділок, 19 травня 2025 р.

На урок 20.05.2025

 

Контрольна робота № 5

«Замислюємося про майбутнє.

Творчість Рея Бредбері, Роберта Шеклі»

(тестові завдання+відповіді на запитання)

 

I Тестові завдання ( 2 бали)

1. Хто є автором картини, яка згадується в оповіданні "Усмішка"?

А) Мікеланджело;  

Б) Леонардо да Вінчі;  

В) Рубенс      

Г) Рафаель

2. Дія новели Рея Бредбері «Усмішка» відбувається у …

А) 2015 році;  

Б) у 2061 році; 

В) у 3000 році;   

Г) у 2082.

3. Тварини на планеті З-М-22 розуміли один одного завдяки…

А)  телепатії; 

Б)  слухові; 

В) нюхові.                                                                

4. Ким за професією був Лірой Кліві - герой оповідання "Запах думок"?

А) інженером; 

Б) космонавтом; 

В)  науковцем;

Г) поштарем

 

 

ІІ Середній рівень (3 бали)

7. Дайте визначення поняття «новела». Наведіть приклад новели (1,5 бала)

 

8. Відновіть послідовність подій у творі Роберта Шеклі «Запах думки» (1,5 бала)

  1     Вогонь!

  2    Знайомство з планетою З-М-22.

  3     Нова атака хижаків

  4    Зустріч з білкою і вовком

  5     Вовки і стерв’ятники.

  6     Аварійна ситуація

  7     Вечір першого дня.

 

ІІІ Достатній рівень (3 бали)

9. Літературний диктант

1.    Що було заборонено робити з картиною у творі «Усмішка»?

2.    Чому головний герой не плюнув на картину?

3.    Що було на клаптику картини, який приніс додому головний герой?

4.    Чим відрізнялися звірі на планеті З – М – 22?

5.    Ким уявляв себе Кліві, щоб урятуватися від звірів?

6.    Якою зброєю переміг Лерой Кліві?

 

Високий рівень ( 4 бали)

10. Складіть перелік істот, які нападали на Кліві, та опишіть, як він перемагав конкретно кожного (2 бали)

11. Висловіть свою думку щодо майбутнього людства. Яким би ви хотіли його бачити? Аргументуйте свою думку (2 бали)

 

 

 

 

 

вівторок, 22 квітня 2025 р.

На урок 23.04.2025

                                   Тренувальні вправи. «Займенник»

1. Вибірковий диктант. Виписати особові займенники, вказати відмінок кожного з них.

1. Чолом тобі, синє, широкеє море! 

2. Слово, що мені найближчеє, прокажи тихенько.

3. Він впав чолом – дніпрово чорнобров.

4. Ти стежив за матір’ю, як вона ступає по підлозі, як осміхається, як тримає вже посічену сивиною голову.

5. Ви багато, знаєте, нівроку, а проте вам чесно доведу, що бувають вальдшнепи

 щороку в Ботанічнім київськім саду.

6. Нині ти від мене на відстані зірки, і хай душа вільно говорить до тебе, як до зірки, далекої, недосяжної.

2. Випишіть із речень займенники та проаналізуйте їх за схемою: початкова форма, розряд за значенням, відмінок.

1. Спинюся я і довго буду слухать, як бродить серпень по землі моїй.

2. Старенька груша дихає на пальці, їй, певно, сняться повні жмені груш.

3. Їй сняться хмари і липневі грози, чиясь душа, прозора при свічі. 

4. Живе в тій хаті сивий-сивий спомин, улітку він під грушею сидить.  

5. І хата, й тин, і груша серед двору, і кияшиння чорне де-не-де, все згадує себе в свою найкращу пору. І стежка, по якій вже тільки сніг іде...  

6. Ой, сестриченько-яличко, ти не дряпай моє личко, я суничок назбираю жменьку мамi i собi!


На урок 23.04.2025

 

неділя, 13 квітня 2025 р.

На урок 15.04.2025

 

На урок 14.04.2025

 


        Візитівка автора 


Країна

США


Штат

Міссурі


Місто народження

Флорида

Батьки

Джейн і Джон Клеменс


Ім’я

Семюель Ленггорн Клеменс


Місто проживання

Ганнібал

Робота

Розсильний в газеті, лоцман на Міссісіпі, шукач срібла, журналіст, капітан корабля


Псевдонім

Марк Твен, тобто «мірка два»


Твори

Гумористичні оповідання, «Пригоди Тома Сойєра», «Принц і злидар», «Пригоди Гекльберрі Фінна», «Янкі при дворі короля Артура»


середа, 5 березня 2025 р.

На урок 06.03.2025

 

Контрольний твір на одну з тем:

1.«Ліпше вмирати біжучи, ніж жити гниючи» (за романом І.Багряного «Тигролови»).

2.Прочитайте слова О.Довженка: «Якщо вибирати між красою і правдою, я вибираю красу. У ній більш глибокої істини, ніж в одній лише голій правді. Істинне те, що прекрасне». А що оберете ви?

3.«Війна як руйнівник життя» (за новелою О.Гончара «Модри Камень»).

 

вівторок, 4 березня 2025 р.

До Шевченківських днів

 

Літературна вікторина «Наш Шевченко»

 

1. Найвідоміша збірка поета.


2. Де навчався Т. Шевченко?


3. Народився Тарас Шевченко у селі...


4. Як звати батьків Тараса?


5. Скільки дітей було у родині Шевченків?


6. Коли вперше було видано «Кобзар»?


7. Якого віку був Тарас, коли померла його матуся, батько?


8. Скільки років було Тарасові, коли його викупили з кріпацтва?


9. Які умови було пред’явлено Шевченку, коли він потрапив в Оренбурзький корпус?


10. Як називається гора, де похований Т. Шевченко?  


11. Хазяїном Т. Шевченка був пан...


12. Хто був найстаршим із дітей Шевченків?


13. Рік викупу Т. Шевченка з кріпацтва.


14. Великий російський художник, у якого вчився Т.І. Шевченко.


15. Рік народження поета.


16. 3а фахом Тарас Шевченко був...


17.Чий портрет був намальований, щоб викупити Шевченка з кріпацтва?


18. За участь у якому таємному товаристві засуджено Т.Шевченка?


19. Скільки творів увійшло до першого видання «Кобзаря»?


20. Річка, біля якої похований поет.

 

 

 

На урок 05.03.2025

 

На урок 05.03.2025

 

понеділок, 10 лютого 2025 р.

На урок 10.02.2025

 

 Самодиктант

 „М. Коцюбинський „Ялинка”

Настав (с,С)вятий веч(и,і)р.

В (Я,я)кимовій хаті к(и,е)піла робота. (В/У) печі трі(шч,щ)ав вогонь та сичав  бор(щ,шч). Олена, мати Василькова, крутила голубці на в(и,е)черю. Василько с(е,и)дів долі та м(ь,')яв мак до куті. Василькові було літ дв(е,а)на(д)цять. Він був (най)старший у сім(ь,')ї. Василько м(ь,')яв мак і все поглядав то на дв(у,о)х с(и,е)стричок що гралися (з,с) котом то на батька що с(е,и)дів на полу, сх(е,и)ливши голову.

Чого батько журят(ь)(ся, ця)?  думав він. Чи того, що (не)здужають, чи того що нема грошей викупити від шевця мамині чоботи?

Рипнули двері. У хату (у, в)війшов якийсь чоловік.

Завдання: 

1. Записати текст, розкрити дужки, підкреслити орфограми.

2. Останнє речення - синтаксичний розбір.