Віддай людині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом (Ліна Костенко).

середа, 24 лютого 2021 р.

 

5 улюблених модних   прийомів Лесі Українки

Леся Українка. Київ, 1896 р.

25 лютого народилася перлина української поезії — Леся Українка. Її творчий спадок, життєві принципи й сила духу завжди будуть у пам’яті кожного українця. Красуня-Леся мала гострий розум та особливу харизму, яку вміло підкреслювала за допомогою одягу.

            Поетка добре зналася на тогочасній моді. Наприкінці 19 — на початку 20 століття жінки все ще носили корсети, але надавали перевагу довгим спідницям та сорочкам замість суконь, щоб мати змогу бути активнішими у суспільстві. Леся ніколи не наслідувала модні тренди, а створювала власні, феміністичні, щоб популяризувати нову культуру ставлення до жінок.

1. Блуза та спідниця замість сукні.

           У часи Лесі Українки європейське та українське жіноцтво зокрема робило перші кроки для того, аби стати частиною чоловічого простору. Щоб бути мобільнішими та виразити свою індивідуальність за допомогою одягу, жінки частіше носили сорочки і довгі спідниці замість незручних суконь.

Учасники урочистостей з нагоди відкриття пам’ятника І. Котляревському в Полтаві.

            Так робила й Леся. Її двоюрідна сестра Аріадна Труш згадує, що поетеса любила одягатися гарно, але скромно. Особливо вона любила блузи. Попри стереотипне уявлення про неї як «чоловічої», у блузі Леся мала жіночний і вишуканий вигляд.


Леся Українка. 1912 р.

2. Корсет, щоб підкреслити талію.

             Доповнював образи Українки корсет. У моді тогочасного суспільства він залишався неймовірно актуальним, незважаючи на незручність. Тонка талія була головним трендом, і йому підкорювалися всі. Відмовилися від цього елемента гардероба у 1908-му завдяки французькому модельєру-реформатору Полю Пуаре.

             Щоправда, інколи носити корсет можна й у сьогоденні. Після популярності серіалу «Бріджертони» всім хочеться почуватися принцесою і приміряти жіночний аксесуар. На щастя, у наші дні дизайнери зробили їх набагато зручнішими.   


Олена Пчілка і Леся Українка. Ялта, кін. 1897 – поч. 1898 р.

3. Вишиванка як святковий одяг.

          У часи Лесі Українки вишиванку зазвичай носило селянство. Щоб популяризувати традиційний український одяг її одягала інтелігенція у святкові дні або для фотосесії, яка була розвагою для жителів міста. До наших днів збереглося чимало фото родини Косачів, на яких можна помітити вишиваний одяг.


Леся Українка. На звороті світлини є дарчий напис рукою Лесі Українки: «Квітці Маргарітці від сестри Лесі 18 6/ІУ 90 р. Колодяжне». (Фото зроблене раніше).

           Леся любила все українське і залюбки носила вишиванку. У повсякденні вона одягалася на європейський лад, але до українських узорів мала особливі почуття. Ще в дитинстві мама, Олена Пчілка, навчила поетку добре вишивати. Мама і донька захоплювалися колекціонуванням української вишивки, й Олена Пчілка неодноразово представляла українські вишиванки на виставках у Парижі.

 

Оксана Старицька, Леся Українка та Ольга Косач. 1896 р.

4. Головний аксесуар — капелюшок.

            Українська письменниця й перекладачка Оксана Старицька-Стешенко згадує Лесю Українку так: «…Леся… завжди була в центрі уваги. Коли вона пережила операцію, то носила мітенку на лівій руці (щоб приховати прооперовану руку, яка була вражена туберкульозом — прим.ред.) і ходила з палицею. Достатньо було їй чимось загорітися, вона ставала неймовірно привабливою. У Лесі були прекрасні сірі очі, вони випромінювали таку силу ясного розуму, що все обличчя сяяло внутрішньою красою».

Леся Українка. Київ, травень 1913 р. Фото Юрія Тесленка-Приходька.

           І справді, аналізуючи фото української поетеси, помітно, що вона одягалася достатньо скромно: блуза або сорочка, сукня, пальто, довга спідниця, вишиванка. А з аксесуарів — елегантний капелюшок, бант довкола шиї або кілька ниток намиста. Просто і зі смаком. Хіба не в цьому полягає істинна краса?


Леся Українка. Сан-Ремо, травень 1902 р.

5. Мінімум прикрас.

             На певних фото з дитинства та юності Лесі Українки помічаємо її у вінках, із квітами, зі стрічками і коралями на шиї. Та потрібно розуміти, що такі світлини були зроблені у великі свята, коли всі вбиралися в найкраще.

Леся Українка. 1886 р.

          На щодень Леся робила ставку на мінімалізм і максимальну природність. Їй не потрібен був яскравий та пишний одяг, щоб привернути до себе увагу. Краса йшла зсередини. Тому із прикрас вона надавала перевагу брошці чи намисту. Проте нерідко доповнювала вбрання аксесуарами — ременем, сумочкою і не тільки.

Леся Українка. Одеса, 1888 р.


















неділя, 14 лютого 2021 р.

Відеоролик "Дбаймо про своє здоров'я" 

На урок 15.02.21

 10 клас

О.Кобилянська "Вальс меланхолійний": кроссенс


                                     Музика Ольги Кобилянської

          Про свою любов до музики Ольга Кобилянська дуже промовисто писала в листі до Савина Абрисовського від 25 листопада 1893 року: "Се добре, що Ви музикою займаєтесь. Єсли Ви що в ноти уложите, – не забудьте мені прислати. Я сама не виграваю з нот коректно, тому що вчилась малою 8-літньою дівчинкою на фортепіані лиш 2 місяці, але в мене є сильний слух. Кажу другому виграти, а потім зі слуху буду сама грати… Але з мене, мабуть, помимо всього, музик мав вийти, а вийшов літерат. Просто сміх бере!.. "

      Як можна зрозуміти з різних писемних джерел, грала О. Кобилянська на фортепіано досить-таки пристойно. Пізніше оволоділа ще двома музичними інструментами – цитрою та дримбою.




           На початку 80-х років XIX століття батько придбав для родини австрійське фортепіано. Призначалося воно, щоправда, для Євгенії Кобилянської – старшої сестри письменниці, яка з дев’ятирічного віку протягом кількох років опановувала секрети музики в приватному музичному закладі. Їй пророкували велике майбутнє в цій галузі, принаймні в Кімполунзі (місто в Південній Буковині, тепер на території Румунії, де Кобилянські мешкали в 1874–1889 роках) вона вважалася найкращою піаністкою. Постійно грала на музичних вечорах у своєму місті, неодноразово брала участь у концертах у Чернівцях.

         До вересня 1886 року на фортепіано в родинному домі грали обидві сестри. Але коли Євгенія вийшла заміж, інструмент вона забрала із собою. 1 вересня 1886 року О. Кобилянська занотувала в своєму щоденнику: "Фортепіано вона забрала... Не знаю, що я робитиму без нього..." А 3 вересня ввечері записує знову: “В мене щось болить у серці, а через кімнату, де стояло фортепіано, я не можу перейти – його ж бо там більше нема. Я просто хвора з жалю, у мене болить кожен нерв, я хотіла б плакати, та мені соромно”.

          Склалося так, що згодом цей музичний інструмент знову потрапив у помешкання видатної письменниці. Овдовіла Євгенія наприкінці 1912 року переселилася до сестри і жила разом із нею до 8 травня 1917 року, до своєї смерті.

          Після того, як сестра відійшла у вічність, фортепіано залишилося у спадок О. Кобилянській. Але після перенесених хвороб (насамперед, частковий лівобічний параліч) їй самій грати на ньому було вже важко, до того ж, цей інструмент викликав болючі спогади про сестру, доходило навіть до галюцинацій – вона ніби бачила Євгенію біля інструмента. Ольга Кобилянська вирішила передати дорогу родинну реліквію сім’ї Костянтина Балицького, тодішнього чернівецького греко-католицького священика – з цією сім’єю в неї була щира дружба.


На урок 15.02.21

 11 клас






неділя, 31 січня 2021 р.

На урок 01.02.21

 10 клас

В.Стефаник. Новела "Камінний хрест" : кроссенс.


В.Стефаник. Новела "Камінний хрест". Система образів.







середа, 27 січня 2021 р.

На урок 28.01.21

10 клас

Тема: В. Стефаник. Головні етапи життя і творчості. Особливості художнього світогляду письменника.

 

неділя, 24 січня 2021 р.

На урок 25.01.21

 10 клас

Тема: "Тіні забутих предків". Система образів твору. Образи-символи. Фольклорне тло твору. Значення творчості М.Коцюбинського.






Домашнє завдання: ст. 145-146 підручник, підготувати презентацію "Експресіонізм у літературі"



четвер, 21 січня 2021 р.

На урок 22.01.2021

 8-А клас

Тема: Символізм та провідні мотиви поезій Галини Кирпи

Домашнє завдання: вивчити напам'ять одну поезію будь-якого з вивчених поетів-сучасників (на вибір).

10 клас
Тема: Фразеологія художнього мовлення, наукова, публіцистична, офіційно-ділова. Фразеологізми з професійної мови


Домашнє завдання: §46, вправа 320, 321.
11 клас
Тема: Д. Павличко, основі відомості про поета. Пісенна лірика Д. Павличка, її популярність. Вірш "Два кольори", який став народною піснею. Збірка любовної лірика "Таємниця твого обличчя" (оглядово).



Домашнє завдання: у зручній формі (малюнок, колаж, вірш, есе тощо) презентувати образи, які дадуть уявлення про вас і вашу життєву позицію.

Zoom-уроки

Розклад Zoom-уроків на 22.01.2021

1 урок 

11 клас, 8:00 - 8:45

Ідентифікатор конференції: 770 4824 6085

Код доступу: LyND4d

2 урок 

10 клас, 8:55 - 9:40

Ідентифікатор конференції: 721 0089 6331

Код доступу: fZr0XB

3 урок

10 клас, 9:55 - 10:40

Ідентифікатор конференції: 752 8161 4584

Код доступу: Uk0nz0

4 урок

11 клас, 10:55 - 11:40

Ідентифікатор конференції: 758 9315 7864

Код доступу: gze0Yr

5 урок

8-А клас, 11:55 - 12:40

Ідентифікатор конференції: 799 9901 2207

Код доступу: nwRJw3

середа, 20 січня 2021 р.

На урок 21.01.21

 8 клас

Тема: Поширені і непоширені однорідні члени речення. Речення з кількома рядами однорідних членів.



1.Записати речення, підкреслити однорідня члени, визначити – поширені вони чи непоширені.

1.Не згинуть думи вікові, ні наша мова кришталева.

2. І барвінком, і рутою, і рястом квітчає весна землю, мов дівчину в зеленому гаї.

3. Високий, чистий дзвін передвіщав мені радість і втіху — косовицю.

4. Люблю я   осінні квіти, прощальну красу вечорів, і сині оголені віти, і вітру холодного спів.

2.Записати речення, розставити розділові знаки. Визначити різні ряди однорідних членів речення, підкреслити їх.

1. Хай звільняється серце чуле од туману брехні і пут. Любов і ласка ненависть і гнів спалахують в рядах як блискавиці.

2. А літа пливуть за  ними пливуть собі стиха забирають за собою і добро і лихо.

3.Ті пісні мене найперше вчили поважати труд людський і піт  шанувать Вітчизну мою милу, бо вона одна на цілий світ.

4. На   синіх долонях вечора темним смутком горбатився старий вітряк і в благанні простягав  змерзлі руки чи до неба чи до людей.

3. Скласти речення з кількома рядами однорідних на тему «Зимовий ранок».

                            


Домашня робота: в
иписати з творів художньої літератури 5–6 речень з кількома рядами однорідних членів. Визначити вид однорідних членів.

11 клас

Тема: Зміст і будова тексту. Складне синтаксичне ціле як семантико-синтаксична одиниця тексту. Стилістичні функції абзацу. Сурядні  і підрядні сполучники як засоби зв'язку в тексті.

 





Домашнє завдання: параграф 41, впр.394.

10 клас

Тема: "Тіні забутих предків". Система образів твору. Проблеми, конфлікт повісті.  Кохання Івана та Марічки. їхнє світовідчуття і світоуявлення.




Домашнє завдання: скласти цитатну характеристику Івана й Марічки.

Zoom-уроки

Розклад Zoom-уроків на 21.01.2021

1 урок 

11 клас, 8:00 - 8:45

Ідентифікатор конференції: 770 4824 6085

Код доступу: LyND4d

2 урок 

8-А клас, 8:55 - 9:40

Ідентифікатор конференції: 721 0089 6331

Код доступу: fZr0XB

3 урок

11 клас, 9:55 - 10:40

Ідентифікатор конференції: 752 8161 4584

Код доступу: Uk0nz0

4 урок

10 клас, 10:55 - 11:40

Ідентифікатор конференції: 758 9315 7864

Код доступу: gze0Yr

5 урок

10 клас, 11:55 - 12:40

Ідентифікатор конференції: 799 9901 2207

Код доступу: nwRJw3

вівторок, 19 січня 2021 р.

На урок 20.01.2021

 11 клас

Тема: Микола Вінграновський. Основі відомості про поета, прозаїка, перекладача, сценариста. "Цю жінку я люблю", "Губами теплими і оком золотим".

Домашнє завдання: визначити й записати тему, ідею, художні засоби поезій М.Вінграновського.

10 клас

Тема: Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів. Фразеологія власне українського походження. Фразеологізми з античної міфології.










Домашнє завдання: §44-45, вправа 314, 316.
9 клас
Тема: Безсполучникове складне речення, смислові відношення між його частинами.


Домашнє завдання: §28, вправа 2, ст. 101.
9 клас
Тема: Микола Гоголь. Місце його творчості на порубіжжі культур двох народів. Повість "Тарас Бульба". Сюжет твору.

Домашнє завдання: записати композицію повісті.

Zoom-уроки

Розклад Zoom-уроків на 20.01.2021

2 урок 

11 клас, 8:55 - 9:40

Ідентифікатор конференції: 721 0089 6331

Код доступу: fZr0XB

3 урок

10 клас, 9:55 - 10:40

Ідентифікатор конференції: 752 8161 4584

Код доступу: Uk0nz0

4 урок

9 клас, 10:55 - 11:40

Ідентифікатор конференції: 758 9315 7864

Код доступу: gze0Yr

5 урок

10 клас, 11:55 - 12:40

Ідентифікатор конференції: 799 9901 2207

Код доступу: nwRJw3

6 урок

9 клас, 12:50 - 13:35

Ідентифікатор конференції: 730 3973 6303

Код доступу: xRbW8R