Перший урок: "Ми - українці: честь і слава незламним!"
Розподіліть на два стовпчики слова,
що пишуться з апострофом і без нього, обґрунтуйте свій вибір.
З..явитися, повір..я, прислів..я, пов..язаний, дз..юрчати, цв..ях,
сер..йозно, кур..йозний, обов..язок, торф..яний, ім...я,
возз..єднання, мавп..ячий, від..іменний, лл..ється, рум..яний,
жаб..ячий, жираф..ячий, св..ятковий, різдв..яний, реп..ях,
тьм..яний.
П
ІВАН МАЗЕПА І МОТРЯ КОЧУБЕЙ
Їх поєднало кохання. Світле й незрозуміле, руйнівне і всеохоплююче, всупереч бажанню батьків, порад оточуючих.
Вона представниця досить відомого козацького роду, найменша дочка генерального судді, за деякими гіпотезами правнучка ногайського татарина, а тому норовлива, непокірна і прекрасна. Любила волю, а життя закінчила в монастирі.
Він глибоко віруюча освічена людина, меценат, будівничий неймовірної краси храмів, але відлучений від церкви, спочатку фаворит царя, а потім його найлютіший ворог. Його постать ще за життя була оповита легендами й міфами, а суперечки про роль цієї людини в історії України точаться й донині.
1.Запишіть слова у дві колонки: 1) з префіксом пре-; 2) з префіксом при-.
Пр…смачно, пр…йдуть, пр…ліпити, пр…чудово, пр...світити, пр…здоровий, пр…вчити, пр…сипати, пр…красно, пр…снитися, пр…гарний, пр…чаїтися.
2.Перепишіть слова, замість крапок уставте пропущені літери (префікси з-, с-, роз-, без-)....бліднути, бе...парний, ...пинити,
...шити, ро...казати, бе...хмарний, ...класти, ро...гойдати, ...в’ялий,
...формувати, ...дружитися, ...фотографувати, ...марнувати, ...повзти,
...жувати, ро...фарбувати, ...неславити, бе...відповідальний, ...фокусувати,
...руйнувати, ...клеїти, ...некровлений, ...жити, ...будити, ...рвати.
Прочитайте текст, визначте порядок слів у кожному
реченні.
Кішки-рятівниці
Здатність кішок відчувати небезпеку є надзвичайною. Їхні можливості вже давно активно використовуються людьми. Кішок беруть із
собою на кораблі, підводні човни. А в селах і містах, розташованих на схилах
Везувію на східному березі Неаполітанської затоки, немає родини, де не жила б
кішка. Відчувши, що вулкан оживає, кішки втікають якомога далі. Їхні господарі
знають, що головне — від них не відставати.
Під час Другої світової війни, коли з неба будь-якої
миті могла впасти смерть, кішки нерідко рятували господарів, попереджаючи про
небезпеку. Поки акустичні прилади зондували небеса у пошуках ознак
бомбардування, що наближалося, мешканці міст спостерігали за поведінкою своїх
улюбленців. У Європі була заснована спеціальна медаль із вигравіюваними на ній
словами: «Ми теж служимо Батьківщині», яку вручали тваринам-рятівникам.
1. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А десять хвилин на третю
Б три години п’ять хвилин
В пів на дванадцяту
Г чверть до одинадцятої
Д двадцять по другій
2. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А без п’ятнадцяти шоста
Б за п’ятнадцять шоста
В п’ятнадцять хвилин до шостої
Г чверть до шостої
Д сімнадцята година сорок п’ять хвилин
3. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А п’ять хвилин до восьмої
Б десять хвилин на дев’яту
В десять по восьмій
Г пів на восьму
Д вісім годин тридцять хвилин
4. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А рівно одинадцята
Б п’ять хвилин після двох
В за двадцять сьома
Г чверть на третю
Д десять по першій
5. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А пів на дванадцяту
Б третя година десять хвилин
В двадцять хвилин сьомої
Г двадцять на десяту
Д п’ять хвилин по другій
6. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А третя година п’ять хвилин
Б рівно шістнадцять
В чверть по дев’ятій
Г за двадцять третя
Д десять по четвертій
7. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А за двадцять десята
Б двадцять до десятої
В двадцять на десяту
Г без двадцяти десята
Д двадцять по десятій
8. Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?»
А рівно дванадцять
Б десять хвилин шостої
В без двадцяти десять
Г три години п’ят ь хвилин
Д десять хвилин по шостій
9. Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?»
А шість годин десять хвилин
Б за десять восьма
В одинадцять двадцять
Г без двадцяти перша
Д початок десятої
10. Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?»
А чотири години п’ятнадцять хвилин
Б п’ятнадцять хвилин п’ятої
В шістнадцять п’ятнадцять
Г четверта година п’ятнадцять хвилин
Д п’ятнадцять хвилин після чотирьох
1. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Квітнуть вишні в
моєму саду, пахнуть солодко, ніжно, тремтливо.
Б Народилося літо з
дощів і холодних снігів, наполохало сіло в садочку під вишнею.
В І враз затремтіло
молоде листя, зашамотіло, струсило з себе дощ самоцвітів.
Г Любіть травинку і
тваринку, і сонце завтрашнього дня.
Д Часом насниться
синій барвінок, сивий полин і сум чебрецевий.
2.
Прочитайте речення.
«Кобзар» читали(1) перечитували(2) заучували
напам’ять і переписували в Києві(3) у Харкові(4) у Полтаві(5) і в інших містах
і селах по обидва боки Дніпра.
Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А 1
Б 2
В З
Г 4
Д 5
3. Правильно поставлено розділові знаки в
реченні
А Горе, кажуть за горе чіпляється.
Б Товариш, видно, не зрозумів жарту.
В Життя (кажуть) прожити — не поле перейти.
Г І от, нарешті, засиніли Дніпропетровщини лани.
Д Кожен має посадити в житті, принаймні, одне
дерево.
4. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Іван Франко, як
відомо, знав чотирнадцять європейських мов.
Б
Довженко-оповідач, здається мені, перевершував Довженка-художника.
В Хлопець я молодий
і, на думку багатьох дівчат, навіть, симпатичний.
Г Вже, сказати
правду, і я немолода, але ж і дячиха красуня — нічого сказати!
Д Привикне, кажуть,
собака за возом бігти, то й за саньми побіжить.
5.Правильно поставлено розділові знаки в реченні
А Ой, братику
ріднесенький, снився мені сон дивнесенький.
Б Дозволь мені
великий господине, розважити книжками смуток твій.
В Ой, ви зорі ясні,
де ви бачили більше кохання?
Г О панно Інно,
панно Інно, любові усміх квітне раз — ще й тлінно.
Д О, Борисфене,
батьку наш і друже, біля твоїх родючих берегів ти нас з’єднав в часи прадавніх
зрушень.
6.
Прочитайте речення.
Припливайте до колиски(1) лебеді(2) як мрії,
опустіться(З) тихі(4) зорі(5) синові під вії.
Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А 1
Б 2
В З
Г 4
Д 5
7.
Прочитайте речення.
Тепла(1) травнева ніч(2) наповнена фіалковим
ароматом(3) стояла над землею(4) поблискуючи зорями(5) мліючи у своїй розкоші.
Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А 1
Б 2
В З
Г 4
Д 5