На урок 22.11.2021

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 8-А клас

Тема: Односкладні прості  речення.  Означено-особові речення.

Домашнє завдання: & 20, вправа 237.

Українська мова 10 клас

Тема: Складоподіл і правила переносу слів з рядка в рядок. Графічне скорочення слів. Написання слів іншомовного походження.

Тестування

1. Правильно поділено для переносу всі слова рядка
А під-казка, ґу-дзик, ки-яни, при-свячений
Б бать-ко, сид-жу, об’-єкт, щас-тя
В бадь-орий, міль-ярд, кольо-ри, яск-равий
Г жит-тя, але-я, пере-крити, козаць-кий
Д опе-рація, ві-сь. львів-ський, щед-рість

2. Помилку в поділі слова для переносу допущено в рядку
А Ки-їв, де-в’ять, змага-ння
Б перед-звін, вік-но, туман-ний
В крає-вид, пере-класти, під-йом
Г су-джу, вол ьо-вий, куль-ка
Д арф’-яр, прось-ба, люд-ський

3. Помилку в поділі слова для переносу допущено в рядку
А сиві-ють, видиок-руг, небес-ний
Б баталь-йон, урожай-ний, поя-ва
В зуст-річний, заме-тіль, ате-льє
Г водо-йма, ор-линий, лис-тяний
Д пре-святий, узбі-ччя, трав’-яний

4. Помилку в поділі слова для переносу допущено в рядку
А від’-ємний, знай-дений, при-ємний
Б пі-джак, пере-ллють, від-дячити
В гай-овий, три-гранний, сон-ний
Г вагон-ний, звід-кіль, пое-тичний
Д бажа-ння, посі-яний, слаб-кість

5. Помилку в поділі слова для переносу допущено в рядку
А хвиль-ка, по-хвалитися, са-джає
Б криль-ми, тінь-овий, узбереж-жя
В чорно-книжник, дру-зями, мрі-ями
Г музей-ний, під-звітний, конь-як
Д кра-йовий, ми-ттєвий, остан-ній

6. Помилку в поділі слова для переносу допущено в рядку
А пів’-ясена, сльо-зи, солом’я-ний
Б водо-грай, краї-на, найцін-ніше
В багат-ство, хвой-ний, ку-льовий
Г че-сть, сер-йозний, приватиза-ція
Д облич-чя, небо-схил, край-небо

Тестування

1. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А такс..ст, реч..татив, Брат..слава
Б бр..танець, федерац..я, Пак..стан
В к..нджал, соц..аліст, Мадр..д
Г кос..нус, Кембр..дж, асоц..ація
Д пр..зидент, карат..ст, Ват..кан

2. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А т..нденція, каз..но, Аргент..на
Б ч..пси, сп..ртовий, Ваш..нгтон
В дез..інфекція, д..зель, кор..да
Г шн..цель. д..лема, ч..лійський
Д м..грень, коаліц..я, Мекс..ка

3. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А в..мпел, Корс..ка, патр..от
Б к..шлак, Грец..я, к..парис
В Корд..льєри, граф..н, Кр..т
Г ліценз..я, ск..пидар, сп..рт
Д ц..стерна, М..лан, б..зон

4. Літеру і на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А пар.., в..тамін, грац..озний
Б сп..раль, к..ргиз, пр..оритет
В інц..дент, б..сквіт, аж..отаж
Г р..туал, п..церія, симпоз..ум
Д провінц..я, пав..льйон, с…нус

5. Літеру і на місці пропуску треба писа ти в кожному слові рядка
А м..шень, соц..олог, Ч..каго
Б Флор..да, нотар..ус, к..моно
В г..рлянда, лаб..ринт, Т..бет
Г сандв..ч, ек..паж, Дон К..хот
Д Мер..ме, станц..я, шп..нат

6. Подвоєння літер на місці пропуску відбувається в усіх словах рядка
А Апол..он, ан..али, тон..а
Б Філіппіни, одіс..ея, кол..егія
В От..ава, брут..о, артил..ерист
Г Лозан..а, колон..а, пан..а
Д Коп..енгаген, пен..і, імміграція

7. Подвоєння літер на місці пропуску відбувається в рядку
А монументальна стел..а
Б цікава кампанел..а
В міфологічна істота віл..а
Г потужність один ват..
Д гам..а-проміння

8. Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в рядку
А новозбудована віл..а
Б кольорова гам..а
В філософ Кампанел..а
Г вродлива Стел..а
Д відомий фізик Ват..

  9. М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

А магістрал.., асфал..т, пап..є-маше
Б барел..єф, рел..єфннй, п..єса
В порт..єра, міл..ярдер, бал..зам
Г б..юлетень, грил..яж, Молє.єр
Д дос..є, мад..ярський, модел..єр

10. М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А н..юанс, Пхен..ян, компан..йон
Б монпанс..є, біл..ярд, пас..янс
В модел..єр, бутон..єрка, л..юстра
Г конферанс..є, Н..ютон, мал..ярія
Д ател..є, кан..йон, кур..йоз

11. Апостроф на місці пропуску треба ставити в усіх словах рядка
А дистриб..ютор, б..джет, ін…єкція
Б кар..єра, ад..ютант, р..юкзак
В суб..єкт, Рив..єра, М..юллер
Г кон..юнктивіт, миш..як, бар..єр
Д інтерв..ю, прем..єр, п..юре

12. Апостроф на місці пропуску треба ставити в усіх словах рядка
А к..янті, кон..юнктура, П..ємонт
Б валер..яна, ридик..юль, вар..єте
В прем..єра. Барб..юс, ар..єргард
Г круп..є, Х..юстон, М..юнхен
Д ад..юнкт, манік..юр. В..єтнам

13. НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
А фіеста, єпископ, парфуми
Б етикет, кутюрьє, Стелла
В брошура, шприц, ілюзія
Г парфумерія, діез, фейєрія
Д жульєн, парашют, фойє

14. НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
А сюіта, Пакистан, гіпотеза
Б капюшон, пінцет, спанієль
В хоббі, фельєтон, Вавилон
Г сюрреалізм, одісея, дуель
Д Жуль, дезинформація, еклер

15. Орфографічну помилку допущено в рядку
А експериментальний парашут
Б джинсовий піджак
В бразильський телесеріал
Г політика індустріалізації
Д дезинтеграційна ідеологія

Домашнє завдання: & 30, 31, вправи 205, 217 (А).

Українська література 11 клас

Тема: "Роман на одну частину" "Невеличка драма". Бажання "вийти за межі" як екзистенціалістська модель буття. Образ Марти Висоцької.

Домашнє завдання: прочитати новелу Г.Косинки "В житах".

На урок 17.11.21

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 9-А клас

Тема: Основні види складнопідрядних речень.

Домашнє завдання: & 18, вправа 5, ст.69.

Українська мова 10 клас

Тема: Написання чоловічих і жіночих імен по батькові, прізвищ.

Підготовка до ЗНО. Тестування на Всеосвіті https://vseosvita.ua/test/start/jwq177

Домашнє завдання: & 29, вправи 202, 203.

На урок 16.11.2021

 Дистанційне навчання

Українська мова 9-А клас

Тема: Складнопідрядне речення, його будова й засоби зв'язку в ньому.

Домашнє завдання: & 17, вправа 3, ст.63.

Українська література 10 клас

Тема: Б.Грінченко. Письменник, педагог, літературознавець, етнограф, історик, громадсько-культурний діяч. Б.Грінченко як редактор "Словаря української мови". Оповідання "Без хліба".

Домашнє завдання: прочитати оповідання Б.Грінченка "Сам собі пан".

Українська мова 11 клас

Тема: Вимоги до оратора. Постава, виразність міміки і жестів. Виголошення промови.

Підготовка до ЗНО. Тестування на Всеосвіті https://vseosvita.ua/test/start/tzz724

Домашнє завдання: тема 5, 6, вправа 175, 179.

На урок 15.11.2021

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 8-А клас

Тема: Додаток як другорядний член речення. Обставина. Види обставин за значенням.

Домашнє завдання: & 17-19, вправи 206, 216; & 8-16 (повт.), підготуватися до контрольної роботи.

Українська мова 10 клас

Тема: Написання складних слів разом, окремо і через дефіс. Правопис складноскорочених слів.

Домашнє завдання: & 28, вправа 193 (письмово), 194 (усно).

Українська література 11 клас

Тема: В.Підмогильний. Життєвий і творчий шлях письменника. Роман "Місто" - перший урбаністичний роман в українській літературі.

Домашнє завдання: підготуватися до характеристики Степана Радченка та жіночих образів.

На урок 12.11.2021

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 11 клас

   Тема: Соціально-побутове красномовство, його види. Театральна риторика. Педагогічна риторика.

Підготовка до ЗНО. Тестування на Всеосвіті https://vseosvita.ua/test/start/dfh831

Домашнє завдання: &18-19, вправа 122.

Українська література 10 клас

 Самостійна робота

Тестування на Всеосвіті https://vseosvita.ua/test/start/zjw260

                                                 https://vseosvita.ua/test/start/jfr439.

Домашнє завдання: прочитати оповідання Б.Грінченка "Без хліба".

Українська мова 9-А клас

Домашнє завдання: повторити складне речення.

Українська література 9-А клас

Тема: Г.Сковорода "Всякому місту - звичай і права", "De libertate".

Домашнє завдання: вивчити напам'ять вірш "Всякому місту - звичай і права".

На урок 11.11.2021

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 8-А клас

Тема: Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок через дефіс; прикладки, що беруться в лапки.

Домашнє завдання: & 16, вправи 199, 202.

Українська література 9-А клас

Тема: Г.Сковорода. Життя і творчість філософа, просвітителя, поета. Збірка "Сад Божественних пісень".

Домашнє завдання: ст.66-68 (читати); ст.68 завдання 8 - письмово.

Українська література 10 клас

Тема: І.Карпенко-Карий. "Мартин Боруля". Прагнення стати дворянином як міф про краще життя.

Домашнє завдання: написати есе на тему: "Чи можливо у наш час досягти мрій, не втрачаючи свого "я"?"

На урок 10.11.2021

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 9-А клас

Тема: Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Складносурядне речення".

Домашнє завдання: & 12-16 (повторити), підготуватися до контрольної роботи, вправи 5,6, ст.54.

Українська мова 10 клас

Тема: Складні випадки вживання м'якого знака, апострофа.

Вживання великої літери. Лапки у власних назвах.

Домашнє завдання: &26,27, вправи 183, 189.

Українська література 11 клас

Тема: "Майстер корабля". Прототипи персонажів твору та їхнє неоромантичне представлення. Символічні образи Міста, Моря.

                                 Прототипи художніх образів:

Григорій Гричер (1883–1945) — український кінорежисер і сценарист. Народився в Полтаві. Навчався в Києві. Працював на Одеській, Київській та Ташкентській кіностудіях. Режисер-постановник фільму «Сорочинський ярмарок» (1927). У романі «Майстер корабля» є прототипом Богдана.

    Василь Кричевський (1872–1952) — український маляр, графік, архітектор. Народився на Слобожанщині, навчався в Харкові. Перший ректор Державної академії мистецтв у Києві. Керував мистецькою частиною у виробництві фільмів «Тарас Шевченко», «Тарас Трясило», «Борислав сміється» і «Звенигора» на Одеській кінофабриці (1925–1927). У романі «Майстер корабля» є прототипом Професора.

   Павло Нечеса (1891–1969) — український організатор кіновиробництва. Заступник директора Ялтинської (1922–1923), директор Одеської й Київської кінофабрик (1925–1930). Автор сценарію фільму «Борислав сміється» (1927). 1937 р. був репресований. У романі «Майстер корабля» є прототипом Директора кінофабрики.

   Іта Пензо (1906–1992) — російська актриса, балерина, італійка за походженням. Працювала в Одеському оперному театрі. 1927 року знялась у фільмі О. Довженка «Сумка дипкур’єра». У романі «Майстер корабля» є прототипом балерини Тайах.

     О. П. Довженко – український письменник, режисер, кінодраматург, художник, публіцист. З 1926 року працював режисером на Одеській кінофабриці. У романі «Майстер корабля» є прототипом режисера Сева.

Домашнє завдання: прочитати роман "Місто" В.Підмогильного.

      

На урок 09.11.2021

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 9-А клас

Тема: Урок-практикум. Синтаксичний розбір складносурядного речення.

1.Розглянути зразок синтаксичного розбору ССР в підручнику, ст.61.

2.Колективний розбір речень.

Тепло було, й вишні цвіли рясно. Несподіваний ривок — і ми відриваємося від землі.

3.Самостійна робота. Вправа 4, ст.61 (речення 5, 7, 8 - синтаксичний розбір).

Домашнє завдання: вивчити порядок розбору складносурядного речення, вправа 4, ст.61 (1-3 речення).

Українська мова 11 клас

Тема: РМ №12,13. Добір аргументів і способів активізації мислення й емоційно-почуттєвої діяльності аудиторії. Види аргументації. Мовні засоби офрмлення тексту ораторського виступу.

1.Робота з підручником, ст.68-69,опрацювання теоретичного матеріалу.

2. Пояснення вчителя.

3. Виконання вправ: 153, 154, 161, 162 (усно); 159, 160 (письмово).

4. Підготовка до ЗНО. Тестування на Всеосвіті https://vseosvita.ua/test/start/gtj830

Домашнє завдання: тема 3, 4, ст. 68-71, вправа 155.

Українська література 10 клас

Тема: І.Карпенко-Карий. Комедія "Хазяїн". Головний конфлікт твору. Терентій Пузир як утілення некерованого прагнення накопичення матеріальних статків. Мамона як тема, ідея і головний персонаж комедії.

Домашнє завдання: прочитати п'єсу "Мартин Боруля".

На урок 08.11.2021

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 8-А клас

Українська мова 10 клас

Українська література 11 клас

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 9-А клас

Тема: Розділові знаки в складносурядному реченні.

1. Перегляд відеоуроку.

2. Самостійне опрацювання нового матеріалу в підручнику, ст. 58.

3. Виконання вправ 1, 4 ( письмово), 3 (усно).

Домашнє завдання: параграф 16, вправа 2, ст. 59.

Українська мова 11клас

Тема: Судове красномовство, особливості захисного і звинувачувального виступу. Духовне красномовство (гомілетика), його жанри і характерні риси.

1. Робота з презентацією.

2. Вправа 112 (усно). 

3. Запис основних понять.

4. Вправа 114 (письмово).

5. Підготовкадо ЗНО. Тестування на Всеосвіті https://vseosvita.ua/test/start/mns494.

Домашнє завдання: параграф 17, вправа 111 - середній і достатній рівень; підготувати захисну й обвинувачувальну промову за новелою "Я(Романтика)" - високий рівень.

Українська література 9-А клас

Тема: Українська література доби Ренесансу і доби Бароко. Розвиток книгодрукування. Перші друковані книги в Україні. Іван Вишенський, Іван Величковський, Семен Климовський - видатні діячі української культури.

1. Повідомлення учнів (випереджальне домашнє завдання): Історичний контекст.

 

 

2. Пояснення вчителя. Ренесансні явища в Україні. Особливості Бароко.

Домашнє завдання: конспект статті підручника, ст. 61-62.

Українська література 10 клас

Тема: Розвиток драматургії. Створення професійного театру в Галичині. Перша народна артистка України Марія Заньковецька.

1. Виступ учня (випереджальне домашнє завдання): Створення професійного театру в Галичині.

2. Доповнення вчителя.

3. Робота з таблицею.

4. Перегляд відеоролику про Марію Заньковецьку, короткий запис почутого.

Домашнє завдання: заповнити таблицю за творчістю І.Карпенка-Карого.

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Українська мова 9-А клас

Тема: РМ №5. Стислий письмовий переказ тексту публіцистичного стилю (за складним планом).

1. Прочитати текст (ст.30 підручника) і виконати завдання:

- визначити тему, основну думку, тип мовлення й стиль текту;

- дібрати заголовок;

- скласти складний план.

2. Повторне читання тексту.

3. Написання стислого переказу за складеним планом.

Домашнє завдання: вправа 3, ст.31

Українська мова 11 клас

Тема: РМ №8,9. Практична риторика. Добір матеріалу, його систематизація. Композиція ораторського виступу.

1. Пояснення вчителя "Підготовка виступу", складання тез виступу вчителя.

2. Робота з таблицею підручника, ст.65.

3. Виступи учнів на одну із запропонованих тем.

4. Опрацювати таблицю підручника, ст. 66 "Композиційні частини виступу".

5. Ознайомитися з правилами успішного публічного виступу, ст. 67.

Виконання вправ 148, 149.

6. Підготовка до ЗНО. Тестування на Всеосвіті https://vseosvita.ua/test/start/qrr710

Домашнє завдання: тема 1,2, ст. 63-67, вправа 150.

Українська література 9-А клас

Тема: Поетичність образу Ярославни. Образ Руської (української) землі. Роль пейзажу, фольклорні мотиви в поемі.

1. Характеристика образу Ярославни. Бесіда.

2. Прослуховування плачу Ярославни у запису.

 

3. Пояснення вчителя про образ Руської землі у творі (з елементами бесіди).

4. Виступ учня. Роль пейзажу, фольклорні мотиви у творі.

Домашнє завдання: скласти конспект ст. 57-62.

Українська література 10 клас

Тема: Драматургія і театр XIX століття. Шкільна драма. Інтермедії. Вертепна драма. Драматургія І половини XIX ст. Народна драма І.Котляревського. Новаторський характер української драматургії другої половини XIX ст.

Домашнє завдання: підготувати повідомлення "Створення професійного театру в Галичині".