Блог Сидоренко Ірини Володимирівни, учителя української мови та літератури
неділя, 4 грудня 2022 р.
четвер, 1 грудня 2022 р.
середа, 30 листопада 2022 р.
вівторок, 29 листопада 2022 р.
На урок 30.11.22
Домашнє завадання: вивчити правила із зошита:
підручник Глазової вправа 196, ст.93;
підручник Єрмоленко вправа 191, ст.84.
понеділок, 28 листопада 2022 р.
На урок 29.11.22
Тема: Народні перекази як вияв історичної пам'яті українців. "Старі Кодаки й перші запорожці-козари". Переказ про заснування перших козацьких поселень та козацьку старшину
неділя, 27 листопада 2022 р.
На урок 28.11.22
Тема: Фразеологізми в ролі членів речення
1. Вибірково-розподільний диктант
Виписати в 1-шу колонку фразеологічні звороти, у
2-гу – сполучення слів, що не є фразеологізмами.
Пекти раків, ловити раків, задніх пасе, пасе корів, дути губи, червоні губи, розбити глек, розбити вазу, надувся, як сич, індик надувся, один як палець, порізати палець, вішати носа, витирати носа.
2.Запиши значення поданих фразеологізмів
Задирати носа
__________________________
Крутити носом __________________________
Тримати носа
за вітром __________________
Повісити носа
___________________________
Не бачити
далі свого носа ________________
Прочитати речення в обох колонках. Записати їх. З' ясувати ,чим вони відрізняються і що в них спільного.
|
Ви послухайте його і на вус намотайте. |
Ви послухайте його і запам 'ятайте. |
|
Він наговорив сім мішків гречаної вовни. |
Він наговорив зайвого. |
|
Пішов козак світ за очі. |
Пішов козак далеко. |
Тренувальна вправа( граматичний
тренінг)
ВПРАВА 4. Записати речення. З 'ясувати, яким членом речення виступають фразеологізми.
Господарі з відкритою душею зустрічали гостей.
Бабуся клювала носом, сидячи в кріслі.
Оленка не вміє тримати язика за зубами і всім розказує мої таємниці.
Сіла Наталочка та й носа повісила.
Домашнє завдання: скласти 5 речень із фразеологізмами, підкреслити фразеологізми як члени речення.
вівторок, 22 листопада 2022 р.
На урок 23.11.22
Фразеологізми (тестування)
1. 1.Укажіть правильне
визначення фразеологізмів.
А) це
словосполучення з переносним значенням;
Б) це речення з
переносним значенням;
В) це сполуки слів,
які є одним членом речення;
Г) це стійкі сполучення слів, які за лексичним значенням дорівнюють одному слову (словосполученню).
2.Укажіть фразеологізм, який означає дуже давно.
А) за царя Гороха;
Б) за тридев’ять земель;
В) у тридесятому царстві;
Г) одна нога тут, а друга там
3. Укажіть правильне значення фразеологізму народитися в сорочці.
А) народитися швидко;
Б) бути щасливим;
В) бути здоровим;
Г) бути розумним.
4.Укажіть словосполучення, яке є фразеологізмом
А) як камінь у воді;
Б) як водорості у воді;
В) як риба у воді;
Г) як пісок у воді.
5.Укажіть речення з
фразеологізмом.
А) Народу зійшлося дуже багато.
Б) Було це
дуже давно.
В) Склав козак голову в чужині.
Г) Довелося нам збиратися в дорогу.
6.Укажіть фразеологізм, який є
синонімом до фразеологізму кури не
клюють.
А) хоч греблю гати;
Б) як кіт наплакав;
В) як курка лапою;
Г) мокра курка.
7.Укажіть фразеологізм, який є
антонімом фразеологізму намотати на вус.
А) тягнути за язик;
Б) водити за ніс;
В) пекти раків;
Г) викинути з голови.
На урок 23.11.22
Тема: Правопис складних і складноскорочених слів
Домашнє завдання: підручник Глазової параграф 17, вправи 187, 192;
підручник Єрмоленко параграф 23, 25, вправи 187, 198.
Підписатися на:
Дописи (Atom)