На урок 20.12.12

 

1.     1.Установити відповідність

 

1) Безособове речення	А Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, і свого не цурайтесь.
2) Означено-особове речення	Б Весною та влітку в селах прокидаються рано.
3) Узагальнено-особове речення	В     Чутно плескіт у ставочку.
4) Називне речення	Г     Ой, який Дніпро-Славута чудовий!
5)Неозначено-особове речення	Д     Десять раз подумай, а раз скажи.
6) Речення двоскладне	Е   Оксана пішла до криниці по воду, а Оленка – збирати огірки на городі.

2. Прочитайте, випишіть неповні речення і охарактеризуйте їх за схемою: а) односкладне чи двоскладне неповне; б) який член речення опущений чи домислюється.

1. Море, і чайки, і ми — все навкруги раділо: море — тому, що над хвилями зникла імла; чайка — тому, що іскрилося сонце на крилах; ми — бо дорога на грань Кара-Дагу звела. (М. Нагнибіда) 2. Полум'яний красень місяць схилився у вікно. (П. Ксенко) 3. Шелест лісу. 4. Сніжинки, сніжинки надворі, а в серці моєму весна. (В. Сосюра) 5. Я з Яковом прямували на північ, а наші друзі — на схід. (Ю. Збанацький)